12.3. - ???

Ensenar Ninos

Seit dem 12.3.2009 unterrichte ich neben der Arbeit in meinem Projekt "Casa de Cultura" Kinder in einer Schule in Santa Cruz Atizapan in englisch. Montag bis Freitag geht's ins "Casa de Cultura" und Dienstags bis Freitags zusätzlich (vor der Arbeit im "Casa de Cultura") in die Schule zum Lehren.

Schule in Santa Cruz Atizapan
2 Klassen mit je ca. 30 Schüler(innen)
Dienstags bis Freitags vor der Projektarbeit
Im März hatte ich zunächst eine Klasse (Do. und Fr.), seit Anfang April habe ich zwei (Di. bis Fr.).

Themen:

Donnerstag, 12. März 2009:
Begrüßung und Dialog
Konjugation des Verbs "to be" (ser/estar)

Freitag, 13. März 2009:
Begrüßung und Dialog (Wiederholung - mit Puzzleteilchen)

Donnerstag, 19. März 2009:
Konjugationen der Verben "to be" (estar/ser), "to have" (tener), "to want" (querer) und "can" (poder)

Freitag, 27. März 2009:
Konjugationen der Verben "to be" (estar/ser), "to have" (tener), "to want" (querer) und "can" (poder)
Sätze mit diesen Verben sowie Nomen/Verben/Adjektiven bilden
Zahlen 1-10

Donnerstag, 2. April 2009 (2. Klasse):
Konjugation des Verbs "to be" (ser/estar)

Freitag, 3. April 2009: (2. Kl.)
Begrüßung und Dialog
Konjugationen der Verben "to be" (estar/ser), "to have" (tener), "to want" (querer) und "can" (poder)
Sätze mit diesen Verben sowie Nomen/Verben/Adjektiven bilden
Zahlen 1-10

Unterrichtsausfall aufgrund von Ferien

Mittwoch, 22. April 2009: (2. Kl.)
Begrüßung und Dialog
Länder auf englisch

Donnerstag, 23. April 2009:
Konjugation weiterer Verben
Sätze mit diesen Verben sowie Nomen/Verben/Adjektiven bilden

Unterrichtsausfall aufgrund der Schweinepest

Dienstag, 12. Mai 2009: (2. Kl.)
Schulfächer auf englisch
Dialoge

Mittwoch, 13. Mai 2009: (2. Kl.)
Schulfächer auf englisch
Dialoge
Zahlen

Freitag, 22. Mai 2009:
weitere Verben (+ Konjugationen)
Mit diesen und anderen Wörtern Sätze bilden

Dienstag, 26. Mai 2009: (2. Klasse)
Dialoge

Mittwoch, 27. Mai 2009: (2. Klasse)
Befehle/Aufforderungen auf englisch

Donnerstag, 28. Mai 2009:
Fürs Examen (Freitag, 29.5.) lernen: Begrüßungskommunikation/Zahlen 1-10 (...)

Freitag, 29. Mai 2009:
Examen (30 Min.) - vorher 15 Min. Gelegenheit zum Lernen

Donnerstag, 4. Juni 2009:
Rückgabe der Examen

Freitag, 5. Juni 2009:
Gemeinsames Erarbeiten der Lösungen der Examen

Dienstag, 9. Juni 2009: (2. Klasse)
Farben, Zahlen, ...

Dienstag, 16. Juni 2009: (2. Klasse)
Begrüßung, ...

Mittwoch, 17. Juni 2009: (2. Klasse)
Sprechen über Anzahl von Geschwistern, usw.

Donnerstag, 18. Juni 2009:
Gemeinsames Erarbeiten der Lösungen der Examen

Freitag, 19. Juni 2009:
Dialoge

Dienstag, 23. Juni 2009: (2. Klasse)
Familienmitglieder

Mittwoch, 24. Juni 2009: (2. Klasse)
Familienmitglieder

Donnerstag, 25. Juni 2009:
Abfragen von Zahlen, Begrüßungswörtern, ... - an die Tafel kommen

Mein Unterrichten der Kinder ist beendet. Die Kinder sind gerade (7. August) noch in den Ferien und wenn sie am 24. August wieder in die Schule zurückkehren, bin ich im Urlaub. Wenn ich aus dem Urlaub wiederkomme, werde ich woanders wohnen. Siehe cambio

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Bericht: Ensenar Ninos am 29.5. (Examen)


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